Guidance parentale

TDAH - Programme d’entrainement aux habiletés parentales (PEHP)

Votre enfant a été diagnostiqué TDAH ?

Vous ne comprenez pas ce que cela veut dire ?

Vous ne savez plus comment agir ?

Le programme Barkley peut peut-être vous aider !

Qu’est-ce que le TDAH ?

Le Trouble Déficit de l’Attention Hyperactivité (TDAH) est considéré comme un trouble débutant dans l’enfance, retrouvé chez 5,9 % des jeunes et 2,5 % des adultes dans le monde. Il rentre dans le champ des troubles du neurodéveloppement (TND). Les enfants atteints de ce trouble se montrent souvent inattentifs, impulsifs, agités. Souvent, ces comportements perturbateurs s’accompagnent de difficultés dans les apprentissages scolaires et les relations sociales. Les relations conflictuelles parent-enfant deviennent votre quotidien et cela a des conséquences sur votre enfant (perte de l’estime de soi, dévalorisation, anxiété), mais aussi sur vous (sentiment d’impuissance, isolement, risque de dépression).

Comment agir si mon enfant est atteint d’un TDAH ?

Le trouble s’accompagne chez ces enfants d’une énergie et d’une grande motivation, sur lesquelles on peut s’appuyer pour améliorer leur comportement, au lieu d’insister sur toutes les difficultés rencontrées. On entre ainsi dans une nouvelle dynamique, celle du renforcement positif, qui va vous permettre d’envisager la prise en charge de votre enfant autrement. C’est le PEHP proposé par Barkley !

Comment cela fonctionne ?

Ce programme propose de vous guider dans la gestion des problèmes de comportement de votre enfant, mais souhaite aussi augmenter le bien-être de toute votre famille. Pour cela, il est construit en 10 séances bimensuelles pour lesquelles l’implication des deux parents est nécessaire.

Détail des séances

1. Séance d’informations – Jeudi 18 avril 2024 à 20h30

Explication des troubles et des symptômes, pour vous aider dans la compréhension de votre enfant.

2. L’utilisation du renforcement positif – Lundi 6 mai

Cette séance vous explique l’intérêt de s’appuyer sur les qualités de votre enfant et l’utilisation du renforcement positif pour améliorer son comportement.

3. Apprendre à donner les ordres simples – Jeudi 16 mai

Tout en poursuivant le travail d’encouragement, cette séance vous apprend à donner des ordres simples et efficaces pour que votre enfant comprenne votre détermination.

4. Comportements améliorés mais pas que ! – Lundi 27 mai

Vous réapprenez à faire attention à votre enfant même lorsque celui-ci n’est pas perturbant. Ainsi, vous continuez d’encourager sa réussite plutôt que ses échecs.

5. Jeu des jetons  - Jeudi 6 juin

Au milieu du programme, il arrive que des compliments perdent de leur efficacité. On utilise alors le jeu des jetons.

6. Gestion du temps de votre enfant – Jeudi 20 juin

La mauvaise perception du temps est l’un des symptômes les plus importants du TDAH. L’enfant vit dans le présent. Il ne peut pas attendre, se montre impulsif lorsqu’il doit prendre une décision. Vous allez trouver des solutions pour que votre enfant visualise le temps.

7. Time-out ou Temps mort – Lundi 1er juillet

Temps mort qui va vous permettre, à vous et à votre enfant, de revenir à un état calme, chacun de votre côté.

8. Les devoirs à la maison : un rituel – Lundi 30 septembre

Vous allez apprendre à ritualiser ce moment autour de questions concrètes : où travailler ? Avec qui ? Pendant combien de temps ?

 9. Les sorties : pas toujours facile ! – Mardi 15 octobre

Vous apprendrez à gérer les sorties dans les lieux publics.

10. Anticiper c’est la clef ! – Date à définir en novembre

Vous allez pouvoir évoquer tous les problèmes futurs et apprendre à les surmonter.

 

Informations pratiques

En pratique

  • Groupe fermé constitué de 4 familles
  • Séances de 1h30
  • Présence des 2 parents vivement souhaitée
  • Engagement pour l’ensemble des séances
  • En visio-conférence

 

Inscriptions et tarifs

L’inscription au programme et le règlement de l’intégralité des séances se feront à l’issue d’un premier entretien en individuel. Les 10 séances du programme sont facturées 50€ par participant et par séance, soit 500€ dans le cas d’une participation à la totalité de la formation en groupe. L’entretien initial et la séance à distance sont facturés comme des séances de consultation, soit 50€ chacune. Le règlement (600€ au total) en plusieurs fois est possible : la moitié de la somme due sera toutefois encaissée dès l’inscription.

La prochaine session débutera en janvier 2025