Autisme - Programme FOCUS

Le programme FOCUS vise à :

1. Améliorer la qualité de vie des personnes avec TSA dans toutes ses dimensions (personnelles, professionnelles, relationnelles).
2. Améliorer la connaissance des participants sur leurs particularités et leur fonctionnement, afin de favoriser l’acceptation du trouble et de lutter contre la stigmatisation
3. Développer des stratégies d’adaptation

Qu’est-ce que le TSA ?

Le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) est considéré comme un trouble débutant dans l’enfance et représente environ 1 % des naissances. Il rentre dans le champ des troubles du neurodéveloppement (TND). Les personnes atteintes de ce trouble éprouvent souvent des difficultés de communication et d’interaction sociales, des répétitions verbales ou comportementales, un attrait excessif pour un sujet ou encore des particularités sensorielles.

Qu’est-ce que la psychoéducation ?

La psychoéducation est un processus interactif qui engage l’individu dans la compréhension et la gestion de son trouble, lui permettant de développer des compétences pratiques pour y faire face au quotidien. La psychoéducation facilite alors la transmission de connaissances, de compétences et d’informations claires sur les troubles mentaux.

Qu’est-ce que le programme FOCUS ?

L’acronyme « FOCUS » est composé de cinq concepts essentiels dans la compréhension et l’accompagnement des TSA :

F : Flexibilité – Pour travailler sur la capacité à s’adapter aux changements et à développer des stratégies d’adaptation.

O : Organisation – Pour développer des compétences afin d’organiser les tâches et structurer le quotidien.

C : Communication – Pour améliorer les compétences de communication, en particulier dans les interactions sociales.

U : Unicité – Pour valoriser les forces et les particularités uniques de chaque individu avec TSA.

S : Sensibilité – Pour apprendre à gérer la sensibilité sensorielle et émotionnelle.

Comment cela fonctionne ?

Ce programme construit en 12 séances bimensuelles en groupe propose de vous guider dans l’amélioration de votre autonomie et de votre bien-être.

À qui s’adresse le programme ?

Le programme FOCUS s’adresse aux adultes avec un Trouble du Spectre de l’Autisme sans déficience intellectuelle (TSA SDI), ayant reçu un diagnostic par un(e) psychiatre.

1. Focus sur les participants et le groupe

Faire connaissance et élaborer les règles de fonctionnement du groupe.

2. Focus sur le TSA

Partager ses symptômes pour mieux les comprendre.

3. Focus sur les troubles associés

Découvrir les troubles associés au TSA pour mieux comprendre ses symptômes.

4. Focus sur mon cerveau avec TSA

Découvrir comment son cerveau analyse les situations sociales pour comprendre ses difficultés dans les situations et les interactions sociales.

5. Focus sur la sensorialité

Identifier ses particularités sensorielles pour développer des stratégies de compensations et d’aménagement.

6. Focus sur les émotions (les miennes et celles des autres) dans la cognition sociale

Identifier et mieux comprendre ses émotions et celles des autres.

7. Focus sur mes relations (familiales, amicales et amoureuses)

Identifier mes différents cercles sociaux et savoir quel comportement adopter en fonction de la situation.

8. Focus sur la cognition sociale dans mes relations

Repérer mes maladresses sociales et les ajuster, puis comprendre l’implicite et pouvoir se mettre à la place des autres.

9. Focus sur mon parcours de vie (démarches, université, profession, loisirs)

Identifier mes personnes ressources et développer de nouvelles relations.

10. Focus sur mes habitudes (alimentation, hygiène, soins médicaux)

Comparer mon hygiène de vie aux recommandations des organismes de santé et les comprendre.

11. Focus sur la gestion de mon quotidien (planification, initiation, mémoire, inhibition, flexibilité, attention)

Présentation d’outils pour mieux m’organiser et rester concentré.

12. Focus sur ce que j’ai appris et ce que je souhaite mettre en place

Partager ce que j’ai retenu du groupe et retour sur l’expérience vécue.

Coralie ASTIER

Psychologue clinicienne spécialisée en TCC

Diplômée d’un master de psychologie clinique et psychopathologie, j’ai également suivi un Diplôme Universitaire sur les troubles de la communication et du langage chez l’enfant. Plus récemment, je me suis formée à l’EMDR et j’ai entrepris une formation à la TCC. Dans le cadre de ma pratique en libéral, j’ai l’occasion d’accompagner des personnes présentant un TSA dans la compréhension de leur fonctionnement, dans l’identification et dans la gestion de leurs émotions.

Anne-Laure KERSUAL

Psychologue spécialisée en neuropsychologie

Diplômée d’un master de neuropsychologie et psychologie cognitive, j'ai complété ma formation initiale par un Diplôme Universitaire de Remédiation cognitive, ainsi qu’une formation à l’entretien motivationnel. Plus récemment, je me suis formée à la psychoéducation du TDAH et j’ai suivi plusieurs formations au Centre Ressources Autisme. Dans le cadre de ma pratique en libéral, je réalise régulièrement des bilans neuropsychologiques dans le cadre de suspicion de TSA chez des enfants et des adultes, ainsi que des suivis en remédiation cognitive.

En pratique

• Groupe fermé constitué de 6 participants
• Séances de 1h30
• Engagement pour l’ensemble des séances

Inscriptions et tarifs

L’inscription au programme et le règlement de l’intégralité des séances se feront à l’issue d’un premier entretien en individuel. Les 12 séances du programme sont facturées 50€ par participant et par séance, soit 600€ dans le cas d’une participation à la totalité de la formation en groupe. Un entretien préalable permettra d’identifier si ce groupe est pertinent pour le suivi en cours et sera facturé comme des séances de consultation, soit 50€ éligible au remboursement du dispositif Mon Soutien Psy. Le règlement (600€ au total) en plusieurs fois est possible. Le paiement se fait à la fin de la première séance de groupe. Avec la possibilité de payer avec six chèques de 100€ encaissés une fois par mois.

Tarifs

Séance de 1h30 en groupe : 50€